Um jogo de tabuleiro e outro de cartas, que visa exercitar, as habilidades de poupar, empreender e investir, com atividades que podem ser realizadas a partir dos primeiros anos escolares até alunos do ensino médio!

A proposta com os Jogos Piquenique e Bons Negócios, realizada pelo Instituto Brasil Solidário, conta com ações mobilizadas não só no Brasil, mas já atendendo escolas em Santiago, no Chile. O Estado da Paraíba foi o primeiro a receber as ações do projeto numa escala a nível estadual, com entrega gratuita de todo o material pedagógico nas escolas dos 48 municípios atendidos, além de uma capacitação de 72 horas para os educadores, que está sendo realizada no modelo EaD pela equipe de formadores do Instituto Brasil Solidário.

A iniciativa avança agora para uma nova etapa de expansão, com foco em chegar a 1 milhão de alunos beneficiários, já abrindo para o cadastro de adesão 2022, aos municípios interessados, que podem entrar em contato através do Instagram @brasilsolidario . As ações acontecem de forma gratuita, envolvendo desde formações para os professores até a entrega dos jogos para todas as escolas atendidas pelo projeto.

Ao todo, 619.413 mil alunos já são beneficiados pelo programa no Brasil e mais de 10 mil alunos na experiência chilena. Diante dos desafios encontrados durante o período da pandemia, o projeto, buscou inovar e se reinventar, adaptando o Jogo Piquenique para uma plataforma Online, em formato de “game”, que já está disponível na versão em português e espanhol.

A iniciativa, que acontece desde 2017, vem fomentado um modelo de aprendizagem ativa dentro das escolas públicas, onde alunos a partir de 6 anos de idade, já começam a participar das atividades, que introduzem além dos conceitos de educação financeira possibilita outras questões interdisciplinares, como por exemplo economia de água, luz, reciclagem, alimentação saudável, gentileza, consumo consciente, decisões por impulso, mobilidade urbana e respeito.

Expansão no Brasil

As atividades com os jogos já foram fomentadas em 109 municípios de escolas das regiões do Maranhão, Pará, Bahia, Rio Grande do Norte, Pernambuco, Paraíba, Sergipe, São Paulo, Ceará, Rio Grande do Sul, Tocantins, Mato Grosso, Rondônia. E, para o primeiro semestre de 2022, já tem confirmado 59 novos municípios, incluindo cidades das regiões de Santa Catarina, Minas Gerais, Amapá e Rio de Janeiro.

Na Paraíba, as ações ganharam adesão nas escolas de toda a rede municipal das cidades de: Arara, Barra de São Miguel, Bernadino Batista, Boa Vista, Bonito de Santa Fé, Cabaceiras, Cajazeiras, Camalaú, Conde, Congo, Coxixola, Cuité, Esperança, Frei Martinho, Gurjão, Ibiara, Ingá, Joca Claudino, Malta, Matinhas, Monte Horebe, Nova Palmeira, Olho d’Água, Patos, Pilões, Poço de José de Moura, Prata, Queimadas, Riacho de Santo Antônio, Salgado de São Félix, Santa Helena, São Domingos do Cariri, São Francisco, São João do Cariri, São João do Tigre, São José da Lagoa Tapada, São José de Piranhas, São José dos Cordeiros, São Sebastião do Umbuzeiro, São Vicente do Seridó, Sapé, Serra Grande, Serra Redonda, Sobrado, Sumé, Taperoá, Triunfo e Zabelê.

Diante dos resultados da primeira formação realizada com os educadores da região, o projeto expandiu novas turmas para 2022, e já tem confirmado 20 novos municípios, alcançando as cidades de: Aparecida, Pitimbu, Olivedos, Santa Cecília, Cubati, Bananeiras, Bom Jesus, Coremos, São João do Rio do Peixe, Pedro Régis, Curral Velho, Juru, Jericó, Ouro Velho, Brejo do Cruz, Itapororoca, Sertãozinho, Soledade, Picuí, Caiçara.

Com formatos direcionados para cada idade e etapa escolar, os jogos educativos, possuem certificação pela Estratégia Nacional de Educação Financeira ENEF e têm se tornado uma ação de referência em escolas de várias regiões do Brasil, e também em território internacional, onde ganhou uma versão personalizada em espanhol para atender mais de 10 mil alunos em escolas de Santiago, no Chile.

O projeto possui um portal na internet reunindo tudo sobre os jogos, além de vídeos, tutoriais, dicas sobre finanças e planos de aula: www.vamosjogareaprender.com.br

Casos de sucesso: para além dos muros da Escola!

No sertão da Paraíba, a estudante Maria Clara, de 11 anos, se descobriu uma empreendedora sustentável, cheia de novas oportunidades, a partir do projeto de educação financeira em sua escola! A parceria do Instituto na cidade acontece desde 2009, sendo que os jogos chegaram em 2019.

Foi na Escola Maria Neuly Dourado, em Cabaceiras (PB), que a aluna Maria Clara, conheceu o Jogo Piquenique e se encantou com a proposta do jogo de tabuleiro, que dentro de um formato leve e divertido, apontava sobre a importância do poupar e economizar para garantir o melhor resultado ao final da partida.

A ideia vista dentro de uma brincadeira pedagógica em sala de aula, logo no primeiro contato, já despertou para conceitos antes não percebidos, e aproximou a estudante de outras iniciativas na escola com foco no empreendedorismo e no planejamento financeiro em casa. Observando o trabalho do pai que é artesão, ela encontrou uma forma de reaproveitar as sobras de couro que seriam descartadas, em material de venda, com pulseiras cheia de estilo e capricho feitas à mão.

“Conheci o jogo Piquenique na minha escola e achei o jogo ótimo, muito interessante porque ensinava a economizar, então entrei para o projeto JEPP – Jovens Empreendedores Primeiro Passo, do SEBRAE, e depois dessas atividades, aprendi a vender um produto num preço que tanto favorece o cliente quanto ao vendedor. Resolvi então reaproveitar o couro do artesanato que meu pai trabalha, para fazer pulseiras e as que eu fazia eu vendia, e o dinheiro que eu ganhava eu economizava para comprar os materiais e fazer mais”, explica Maria Clara.

Segundo Marília Oliveira, mãe da aluna, a mudança veio também nos hábitos de rotina nas compras do cotidiano e até com dicas para outros familiares que estavam se engajado em alguma proposta empreendedora.

“Lembro quando ela chegou em casa falando do jogo, que tinha aprendido a administrar várias coisas, sobre como economizar, e esse aprendizado a gente percebeu em casa, além da venda das pulseiras, ela passou a observar os preços dos produtos em todas as compras e até dando dicas para a minha sogra, quando ela estava se organizando para venda dos ovos de páscoa, a Maria Clara falou sobre como ela poderia aproveitar melhor o valor dos produtos e lucrar mais na venda”, relata Marília.

O cuidado de Maria Clara em sempre aprimorar as pulseiras vendidas na vizinhança, já tem conquistado outros clientes além da escola, e ela já planeja fazer uma divulgação nas redes sociais para expandir ainda mais as vendas na região.

“A história de Maria Clara nos mostra claramente as oportunidades de mudança de comportamento que tanto falamos ser necessária para uma vida adulta equilibrada, aonde sonhos possam ser conciliados com auto controle e sustentabilidade financeira. O projeto com uso de jogos prova-se eficiente resposta a esse problema nacional e global, e alinhando de forma contextualizada nas escolas públicas, atente à BNCC, ODS mas principalmente nosso desejo conjunto de fazer a diferença na vida dos brasileiros com acesso a uma educação de qualidade” – conclui Luis Salvatore, do Instituto Brasil Solidário.

Sobre os Jogos Piquenique e Bons Negócios

Para os alunos a partir de 6 anos de idade, o jogo de tabuleiro “Piquenique”, traz um formato leve e divertido, através do qual os pequeninos poderão imaginar um passeio ao ar livre com um grupo de crianças. Ao longo do percurso vão surgindo desafios que exigem tomadas de decisões e cumprimento de responsabilidades do dia a dia, como pagamento de contas. O objetivo é transmitir o conceito de poupar de maneira natural e próxima a realidade desses alunos.

Já os estudantes a partir de 10 anos, recebem o jogo de cartas “Bons Negócios”, que visa primordialmente aproximá-los a experiência prática de investir e abrange ótimas oportunidades de instigar a negociação e uma visão ampla da rotina de um empreendedor já atuante.